Notes des vidéos

 

RÚBRICA

Colette et Willy

 

COMPETENCIA COMUNICATIVA	1.1. PRONUNCIACIÓN 8
	1.2. VOCABULARIO ADECUADO 8,5
	1.3.CORRECCIÓN GRAMATICAS (SUBTÍTULOS)  Il n’y avait pas assez de sous-titres, mais ils étaient très bien. 8,5
	1.4. REGISTRO LINGÜÍSTICO ADECUADO 9
COMPETENCIAS NARRATIVAS	2.1.ELABORACIÓN HILO NARRATIVO 8
	2.2.INTRODUCCIÓN / NUDO / DESENLACE 9,5
	2.3.CONTRUCCIÓN DE PERSONAJES 10, très bien fait !!
	2.4.CREATIVIDAD 10
	2.5.INTENCIONALIDAD
COMPETENCIAS DIGITALES	3.1.USO ADECUADO DE LAS APLICACIONES INFORMÁTICAS 10, la vidéo était très bien fait
	3.2.ESTRUCTURACIÓN CUIDAD DEL PROYECTO 9,5
	3.3.SONIDO ADECUADO 9
	3.4.TRANSICIONES Y DINAMISMO 10

 

Victor Hugo, le faux romantique

COMPETENCIA COMUNICATIVA	1.1PRONUNCIACIÓN 7,5
	1.2.VOCABULARIO ADECUADO 8
	1.3.CORRECCIÓN GRAMATICAS (SUBTÍTULOS) Il n’y a pas de sous-titres
	1.4.REGISTRO LINGÜÍSTICO ADECUADO 8,5
COMPETENCIAS NARRATIVAS	2.1ELABORACIÓN HILO NARRATIVO 9
	2.2INTRODUCCIÓN / NUDO / DESENLACE 10, bien fait
	2.3CONTRUCCIÓN DE PERSONAJES 10 l’intro de V.Hugo était très belle
	2.4CREATIVIDAD 9,5
	2.5INTENCIONALIDAD
COMPETENCIAS DIGITALES	3.1USO ADECUADO DE LAS APLICACIONES INFORMÁTICAS 10, l’animation était très intéressante !!
	3.2ESTRUCTURACIÓN CUIDAD DEL PROYECTO 9
	3.3SONIDO ADECUADO 7
	3.4.TRANSICIONES Y DINAMISMO 10

 

 

RÚBRICA

Françoise Sagan, « un charmant petit monstre »

 

COMPETENCIA COMUNICATIVA	1.1. PRONUNCIACIÓN 7,5
	1.2. VOCABULARIO ADECUADO 8
	1.3.CORRECCIÓN GRAMATICAS (SUBTÍTULOS) 7 Il n’y avait pas assez de sous-titres
	1.4. REGISTRO LINGÜÍSTICO ADECUADO 8,5
COMPETENCIAS NARRATIVAS	2.1.ELABORACIÓN HILO NARRATIVO 7,5
	2.2.INTRODUCCIÓN / NUDO / DESENLACE 8,5
	2.3.CONTRUCCIÓN DE PERSONAJES 8
	2.4.CREATIVIDAD 8
	2.5.INTENCIONALIDAD
COMPETENCIAS DIGITALES	3.1.USO ADECUADO DE LAS APLICACIONES INFORMÁTICAS 7
	3.2.ESTRUCTURACIÓN CUIDAD DEL PROYECTO 8
	3.3.SONIDO ADECUADO 7
	3.4.TRANSICIONES Y DINAMISMO 7

 

Baudelaire el l’opium

COMPETENCIA COMUNICATIVA	1.1PRONUNCIACIÓN 7,5
	1.2.VOCABULARIO ADECUADO 9
	1.3.CORRECCIÓN GRAMATICAS (SUBTÍTULOS) 10
	1.4.REGISTRO LINGÜÍSTICO ADECUADO 9,5
COMPETENCIAS NARRATIVAS	2.1ELABORACIÓN HILO NARRATIVO 8,5
	2.2INTRODUCCIÓN / NUDO / DESENLACE 9
	2.3CONTRUCCIÓN DE PERSONAJES 8
	2.4CREATIVIDAD 9,5
	2.5INTENCIONALIDAD
COMPETENCIAS DIGITALES	3.1USO ADECUADO DE LAS APLICACIONES INFORMÁTICAS 10
	3.2ESTRUCTURACIÓN CUIDAD DEL PROYECTO 9
	3.3SONIDO ADECUADO 9
	3.4.TRANSICIONES Y DINAMISMO 8,5

 

Le voyage en Italie de George Sand et Alfred de Musset

COMPETENCIA COMUNICATIVA	1.1PRONUNCIACIÓN 7
	1.2.VOCABULARIO ADECUADO 8
	1.3.CORRECCIÓN GRAMATICAS (SUBTÍTULOS) il n’y avait pas de sous-titres
	1.4.REGISTRO LINGÜÍSTICO ADECUADO 8
COMPETENCIAS NARRATIVAS	2.1ELABORACIÓN HILO NARRATIVO 8,5
	2.2INTRODUCCIÓN / NUDO / DESENLACE 8
	2.3CONTRUCCIÓN DE PERSONAJES il n’y a pas de personnages
	2.4CREATIVIDAD 8,5
	2.5INTENCIONALIDAD
COMPETENCIAS DIGITALES	3.1USO ADECUADO DE LAS APLICACIONES INFORMÁTICAS 8, mais c’était trop long
	3.2ESTRUCTURACIÓN CUIDAD DEL PROYECTO 8
	3.3SONIDO ADECUADO 8, la musique était un peu forte
	3.4.TRANSICIONES Y DINAMISMO 8